Маските за лице значително намаляват симулираното предаване на SARS-CoV-2 в класната стая

[ad_1]

Изследователи от Университет на Уисконсин-Медисън са провели проучване, показващо, че носенето на маски за лице в класната стая може да бъде много ефективно за намаляване на аерозолното предаване на тежък остър респираторен синдром коронавирус 2 (SARS-CoV-2) – агентът, който причинява коронавирусна болест 2019 (COVID-19).

Изследване: Стратегии за минимизиране на предаването на SARS-CoV-2 в настройките на класната стая: Комбинирани въздействия на вентилацията и маскиране на ефективната ефективност на филтриране. Кредит за изображение: Syda Productions / Shutterstock

Ефективността на филтриране на маските за лице обаче може да бъде ниска, ако не са монтирани правилно, предупреждава Дейвид Ротамер и колеги.

Изследователите също демонстрираха, че вентилацията в класната стая сама по себе си не намалява в достатъчна степен вероятността от инфекция, докато дори използването само на умерено ефективни маски за лице намалява тази вероятност в достатъчна степен.

“Резултатите засилват използването на правилно облечени маски за постигане на намалена аерозолна трансмисия на SARS-CoV-2 и други инфекциозни заболявания, предавани чрез дихателен аерозол на закрито”, пише екипът.

Предварителната версия на хартията е достъпна на medRxiv* сървър, докато статията претърпява партньорска проверка.

(а) Настройка на пространството в класната стая с манекени (а) изглед от предната част на стаята с поглед назад и (б) от задната страна на стаята с поглед напред.

(а) Настройка на пространството в класната стая с манекени (а) изглед отпред на стаята с поглед назад и (б) от задната страна на стаята с поглед напред.

Използване на уравнението на Уелс-Райли за оценка на аерозолното предаване

Тъй като първите случаи на SARS-CoV-2 бяха идентифицирани в Ухан, Китай в края на миналата година (2020 г.), изследователите все повече признават далечния въздушен път на вирусно предаване и необходимостта от ефективни мерки за блокиране на този режим на предаване.

Често срещан подход за оценка на въздушната трансмисия на дълги разстояния (наричана по-нататък аерозолна трансмисия) използва уравнението на Уелс-Райли за свързване на концентрациите на аерозола с вероятността от инфекция.

Този подход вече е широко използван в проучвания на SARS-CoV-2, особено в контекста на събития за супер разпространение.

Изследователите казват, че прилагането на уравнението на Уелс-Райли е полезно за оценка на риска и планиране на интервенции за намаляване на риска от предаване на болестта.

“Една от целите на този документ е да предостави препоръки, които, когато бъдат приложени, могат да намалят вероятността от Covid-19 предаване в традиционно големи места за заетост като класни стаи “, пишат те.

Какво направиха изследователите?

Екипът приложи уравнението на Уелс-Райли, за да оцени ефекта на вентилацията, филтрирането на маска и комбинацията от двете върху вероятността от инфекция с аерозолна SARS-CoV-2 в класната стая.

Изображения на маски, инсталирани на манекен за филтриране (а) 4-слойна плетена памучна маска, (б) маска EOC, (в) процедурна маска и (г) хирургическа маска

Изображения на маски, инсталирани на манекен за филтриране (а) 4-слойна плетена памучна маска, (б) маска EOC, (в) маска за процедури и (г) хирургическа маска

Аерозол от полидисперсна неутрализирана сол (NaCl), който се генерира в размер, съответстващ на съдържащите SARS-CoV-2 биоаерозоли, беше използван като безопасен заместител за измервания.

Ефективната ефективност на филтриране на маската беше тествана чрез засяване на класна стая с NaCl аерозол и вземане на проби от концентрациите на аерозола чрез четири различни вида маски, които бяха монтирани на манекени със и без използване на монтажници на маски.

Две от маските бяха миещи се маски за многократна употреба. Единият е направен от 4-слоен плетен памук, а другият е направен от 3-слоен нетъкан полипропилен с прежда.

Останалите две маски бяха за еднократна употреба. Едната беше обичайна еднократна маска за еднократна употреба (наричана по-нататък процедурна маска), а другата беше ASTM F2100 ниво-2 хирургическа маска.

Важността на подходящите маски

Измерванията на ефективната ефективност на филтриране на маската демонстрираха важността на маските да бъдат монтирани правилно. Лошо прилепналите маски показват ефективност на филтрация, която намалява с фактор шест. Очакваната степен на изтичане за повечето от лошо поставените маски обикновено е над 50%.

Анализът също така установи, че плетената памучна маска е успяла да постигне ефективна ефективност на филтриране от 26%, дори когато се използва монтажник на маска.

Във всички останали случаи използването на монтажник на маска значително подобри ефективната ефективност на филтриране, с изключение на полипропиленовата маска, която постигна добро прилягане без монтажник на маска. В случая на процедурната маска, използването на монтажник на маски постигна ефективна ефективност на филтриране от почти 95%.

Само вентилацията в класната стая беше недостатъчна

Проучването също така предполага, че само вентилацията в класната стая не е достатъчна за постигане на вероятност от инфекция под 1%.

От друга страна, използването на умерени до високи ефективни маски за ефективна филтрация от всички индивиди (манекени) значително намалява вероятността от инфекция.

В зависимост от вида на маската и дали е използван монтажник на маски, вероятността от инфекция е намалена с 5-, 10- или дори повече от 100 пъти.

Екипът казва, че вероятността от инфекция от по-малко от 0,1% и дори по-ниска от 0,0001% може да бъде постигната само с помощта на маски и монтажници на маски.

Какво съветва екипът?

Ротамер и колеги казват, че резултатите засилват използването на правилно облечени маски за постигане на намалена аерозолна трансмисия на SARS-CoV-2.

“Резултатите специално подчертават големия потенциал за ефективно носене на маски и подобрени маски или използване на монтажници на маски, за да се намали значително вероятността от инфекция”, заключава екипът.

*Важно съобщение

medRxiv публикува предварителни научни доклади, които не са рецензирани и следователно не трябва да се считат за убедителни, да насочват клиничната практика / свързаното със здравето поведение или да се третират като установена информация.

[ad_2]